Popis produktu

Angličtina pro záchranáře je určena studentům středních a vyšších zdravotnických škol a studentům medicíny, kteří se chtějí zdokonalit v angličtině a současně si zajímavou formou procvičit odborné učivo. V prvním díle učebnice se případy se týkají dýchacích cest, dýchání a oběhového systému (zhodnocení, intervence u pacientů s dýchacími obtížemi, dodávání kyslíku, podpora ventilace, anatomie a fyziologie dýchacího systému, základní ošetření dýchacích cest, základní kardiopulmonární resuscitace). Jiné kazuistiky popisují naléhavé stavy (oblast neurologie, endokrinologie, gastroenterologie, urologie, toxikologie) a obtíže spojené s vlivy prostředí, další pak ukazují problémy chování, či radí jak zhodnotit a ošetřit úrazy. Samostatná kapitola. je věnována gynekologii, porodnictví a pediatrii. Poslední část se zabývá obecně zásadami při zásahu (bezpečnost místa, právní zřetele, operace s vozidly, komunikace, dokumentace, ochrana před infekcí, zlepšování kvality, pokyny “neoživovat”, základní posouzení stavu pacienta, základní fyziologie, nebezpečné materiály, hromadné nehody, operace na místě nehody). Druhý díl je rozdělen do 24 jednotek, z nichž každá obsahuje kolem 20 případů. Texty obsahově pokrývají veškerou problematiku, nejsou však rozřazeny do tematických skupin, což umožňuje opakovat a doplňovat učivo prvního dílu novým a objevným způsobem. Kazuistiky byly převzaty z materiálů, určených k samostatnému testování znalostí studentů - budoucích záchranářů (viz seznam literatury). Při výběru byly zohledněny jazykové potřeby středně pokročilých studentů, avšak slovíčka jsou uvedena u každé lekce a podrobný anglicko český slovník na konci publikace obsahuje i nejzákladnější výrazy, což umožňuje rovněž motivovaným začátečníkům postupovat při studium vlastním tempem. Texty jsou krátké, přehledné, psané živým jazykem a vždy obsahují i správnou pdpověď (ta je označena hvězdičkou). Metoda doplňování vhodných výrazů je zábavná a obzvláště účinná při nenásilném osvojování nových slov v kontektu známých faktů. Učitelé jistě najdou inspiraci pro další využití kazuistik, např. jako doplnění teoretických lekcí, pro vytváření modelových situací, procvičování dialogů ap. Autorka přeje studentům hodně úspěchů a radosti z učení.